{"id":58,"date":"2018-12-03T01:00:43","date_gmt":"2018-12-02T23:00:43","guid":{"rendered":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus-en-inclusio-exclusio-i-capacitacio-digital\/?page_id=58"},"modified":"2018-12-09T19:20:39","modified_gmt":"2018-12-09T17:20:39","slug":"3-3-visitants-i-residents-digitals","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/3-3-visitants-i-residents-digitals\/","title":{"rendered":"3.3. Visitants i residents digitals"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019any 2011 <a href=\"javascript:void(0);\" class=\"tooltip\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Podeu accedir a l\u2019article de White i Le Cornu (2011) sobre l\u2019explicaci\u00f3 del seu model a: <a href='http:\/\/firstmonday.org\/ojs\/index.php\/fm\/article\/view\/7802\/6515' target='_blank'>http:\/\/firstmonday.org\/ojs\/index.php\/fm\/article\/view\/7802\/6515<\/a>.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >White i Le Cornu<\/a> van elaborar un marc te\u00f2ric per a conceptualitzar la manera com les persones es vinculen amb les tecnologies digitals. La proposta neix amb la idea d\u2019ampliar l\u2019horitz\u00f3 dels nadius digitals per analitzar les formes d\u2019\u00fas de les tecnologies i reflexionar sobre els factors que fan que les persones emprin o no unes eines i uns espais digitals determinats. La seva proposta serveix per a entendre millor els usos de les tecnologies i per a ajudar a preparar propostes de capacitaci\u00f3, sobretot a l\u2019hora d\u2019enfocar aquestes formacions.<\/p>\n<p>Com hem esmentat abans, un \u00fas m\u00e9s intensiu de la tecnologia no implica un \u00fas efectiu d\u2019aquesta. Com veurem m\u00e9s endavant, la capacitaci\u00f3 digital tal com l\u2019entenem en la societat actual inclou diverses dimensions, entre les quals hi ha la cerca selectiva i efica\u00e7 de la informaci\u00f3 o el fet de compartir informaci\u00f3 i continguts, com tamb\u00e9 de relacionar-se amb altres mitjan\u00e7ant les xarxes socials. Aix\u00ed, l\u2019exist\u00e8ncia de les xarxes socials digitals ha estat un element de canvi en el comportament digital de les persones (i per extensi\u00f3, en les propostes de capacitaci\u00f3) que evolucionen, des de cercar i obtenir informaci\u00f3 fins a la creaci\u00f3 de continguts o el fet de compartir informaci\u00f3 i opinions mitjan\u00e7ant les xarxes. Aix\u00f2 implica, a m\u00e9s, que les persones projecten la seva imatge personal, i es generen una identitat digital (conscientment o inconscientment) amb la informaci\u00f3 personal que publiquen (v\u00eddeos, imatges, etc.) o les opinions que manifesten per aquests mitjans, la qual cosa deixa una empremta digital. Per\u00f2 tothom actua de la mateixa manera?<\/p>\n<p>Aix\u00ed, els autors proposen dues maneres de vincular-se amb les tecnologies que no s\u00f3n excloents entre elles, at\u00e8s que una persona es pot comportar com a <em>resident <\/em>en unes situacions i com a <em>visitant <\/em>en unes altres. El mode <strong>visitant<\/strong> a l\u2019hora d\u2019utilitzar les tecnologies implica que una persona veu el web i les eines digitals com un element utilitari per a un prop\u00f2sit concret, i un cop feta la tasca, deixa d\u2019emprar l\u2019eina. En general aquestes persones no s\u00f3n gaire proactives a l\u2019hora de penjar coses a les xarxes i no acostumen a construir-se una identitat digital. Per contra, el mode <strong>resident<\/strong> empra les tecnologies digitals i els espais socials d\u2019internet com una manera de viure, ent\u00e9n les xarxes socials com una manera de con\u00e8ixer i vincular-se amb altres persones i formar relacions, alimenta la seva identitat digital i la converteix en una faceta m\u00e9s de la seva vida.<\/p>\n<table width=\"576\">\n<tbody>\n<tr class=\"table-header\">\n<td width=\"281\"><strong>Caracter\u00edstiques del comportament visitant<\/strong><\/td>\n<td width=\"295\"><strong>Caracter\u00edstiques del comportament resident<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"281\">\n<ul>\n<li>\u00das del web i de les eines digitals per a un objectiu concret<\/li>\n<li>Necessitat de veure la \u00abutilitat\u00bb a l\u2019hora d\u2019emprar una eina o plataforma digital<\/li>\n<li>Precauci\u00f3 en la creaci\u00f3 d\u2019una identitat digital<\/li>\n<li>Poca proactivitat a l\u2019hora de penjar continguts o deixar rastre a la xarxa<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td width=\"295\">\n<ul>\n<li>\u00das del web com un lloc on viure i connectar amb amics i col\u00b7legues<\/li>\n<li>Part de la seva vida \u00e9s en l\u00ednia i empra eines digitals<\/li>\n<li>Sentiment de pertinen\u00e7a a una comunitat<\/li>\n<li>Difusi\u00f3 de la identitat digital<\/li>\n<li>La imatge personal es mant\u00e9 a la xarxa encara que s\u2019estigui connectat<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"tablefooter\"><p>Font: White <em>et al<\/em>. (2012). <em>Digital Visitors and Residents: progress report.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<p>Per a ajudar les persones a identificar el seu perfil digital es proposa l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un mapa en el qual es representa l\u2019\u00fas d\u2019eines i plataformes (m\u00e9s visitant o m\u00e9s resident) i si aquest \u00fas t\u00e9 lloc en la vida privada o institucional (escola, feina, etc.). D\u2019acord amb els autors els mapes serveixen per a saber on \u00e9s una persona en relaci\u00f3 amb la seva din\u00e0mica en l\u2019\u00fas d\u2019eines i tecnologies digitals, i pot ser \u00fatil en propostes formatives per a conscienciar les persones o els col\u00b7lectius sobre els quals cal incidir a l\u2019hora de fer propostes de capacitaci\u00f3.<\/p>\n<p>Una persona pot tenir un perfil visitant en la seva vida professional i un perfil resident en la seva vida laboral, per exemple. Els dos perfils no s\u00f3n excloents. Cada comportament t\u00e9 a veure amb diferents motivacions, situacions i expectatives en relaci\u00f3 amb l\u2019\u00fas de la tecnologia; comprendre aquestes aspectes pot ajudar a l\u2019hora de plantejar propostes formatives. En la figura seg\u00fcent podem veure un exemple d\u2019un mapa individual de comportament digital d\u2019una persona.<\/p>\n<figure id=\"attachment_61\" aria-describedby=\"caption-attachment-61\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-61 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/12\/02532_m2.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"560\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/12\/02532_m2.jpg 800w, \/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/12\/02532_m2-300x210.jpg 300w, \/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/12\/02532_m2-768x538.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-61\" class=\"wp-caption-text\">Font: <a href=\"https:\/\/www.jisc.ac.uk\/sites\/default\/files\/vr-hea.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.jisc.ac.uk\/sites\/default\/files\/vr-hea.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<div class=\"featured featured-blue\"><p>La met\u00e0fora dels visitants i residents digitals ens ajuda a fer-nos una imatge del comportament digital de les persones i pot servir com a eina de reflexi\u00f3 a l\u2019hora d\u2019enfocar propostes de capacitaci\u00f3 digital.<\/p>\n<\/div>\n<p>Podeu consultar la participaci\u00f3 de David White explicant el model \u00abDigital Visitors and Residents\u00bb en la seva visita a la UOC en el v\u00eddeo seg\u00fcent i altres reflexions de l\u2019autora sobre la cultura i l\u2019aprenentatge digital a <a href=\"http:\/\/daveowhite.com\/videos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/daveowhite.com\/v\u00eddeos\/<\/a>.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CvpCJJZOIEQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019any 2011 van elaborar un marc te\u00f2ric per a conceptualitzar la manera com les persones es vinculen amb les tecnologies digitals. La proposta neix amb la idea d\u2019ampliar l\u2019horitz\u00f3 dels nadius digitals per analitzar les formes d\u2019\u00fas de les tecnologies i reflexionar sobre els factors que fan que les persones emprin o no unes eines [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":12,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":142,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions\/142"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/conceptes-claus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}