{"id":405,"date":"2018-12-24T16:22:04","date_gmt":"2018-12-24T14:22:04","guid":{"rendered":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/?page_id=405"},"modified":"2019-02-04T10:30:38","modified_gmt":"2019-02-04T08:30:38","slug":"3-2-3-el-telecentro","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/3-2-3-el-telecentro\/","title":{"rendered":"3.2.3. El telecentro"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00bfQu\u00e9 es?<\/strong><\/p>\n<p>Puede ser definido por la tarea a la que va destinada, la inclusi\u00f3n electr\u00f3nica y la mejora de las competencias digitales o bien, como hace <a href=\"http:\/\/punttic.gencat.cat\/que-es-un-punt-tic\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la red Punto TIC<\/a> catalana, haciendo referencia a lo que nos encontraremos dentro: espacios habilitados para acoger ordenadores, perif\u00e9ricos y software, que con el apoyo de una o varias personas facilitan a la ciudadan\u00eda el acceso a la sociedad de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Recordemos que los puntos \u00d2mnia son telecentros de la <a href=\"http:\/\/xarxaomnia.gencat.cat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Red \u00d2mnia<\/a> de Catalu\u00f1a que, adem\u00e1s de todo lo anterior, participan junto con el resto de los dispositivos del territorio en la consecuci\u00f3n de los objetivos de integraci\u00f3n y cohesi\u00f3n social de la poblaci\u00f3n de su entorno. Por lo tanto, son importantes para los profesionales de la educaci\u00f3n social, puesto que tienen un car\u00e1cter m\u00e1s social que el resto de los telecentros.<\/p>\n<p>Un telecentro puede ser de titularidad p\u00fablica o privada, a pesar de que es dif\u00edcil encontrar estos \u00faltimos en territorios donde la Administraci\u00f3n ha asumido la inclusi\u00f3n electr\u00f3nica como un derecho ciudadano o, simplemente, la importancia de las competencias digitales de los ciudadanos para el desarrollo econ\u00f3mico y social. Pueden ser municipales, comarcales, regionales, nacionales, etc.<\/p>\n<p>Si no est\u00e1 financiado por una Administraci\u00f3n, tendr\u00e1 que implementar <a href=\"javascript:void(0);\" class=\"tooltip\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"En el enlace <a href='https:\/\/www.tesisenred.net\/handle\/10803\/459238' target='_blank'> https:\/\/www.tesisenred.net\/handle\/10803\/459238<\/a> encontrar\u00e9is los ciberclubs que hay en el Citilab.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >estrategias de sostenibilidad econ\u00f3mica<\/a> para subsistir. En el caso de compartir territorio con telecentros p\u00fablicos, deber\u00e1 ofrecer obviamente servicios de valor a\u00f1adido (impresi\u00f3n, equipamiento avanzado, gesti\u00f3n, etc.).<\/p>\n<p>En el video siguiente, podr\u00e9is ver una interesante reflexi\u00f3n sobre la sostenibilidad de los telecentros:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kF8QBnksNoU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo es un telecentro?<\/strong><\/p>\n<p>Estar\u00e1 instalado en el territorio donde quiere conseguir sus objetivos, f\u00edsica y relacionalmente. A menudo, se inserta en equipamientos multiusos (centros c\u00edvicos, hoteles de entidades, etc.) con la intenci\u00f3n de incrementar su potencial como polo de atracci\u00f3n vecinal. Esta idea es especialmente importante en barrios deteriorados donde los telecentros de cariz social pueden tener una funci\u00f3n dinamizadora importante.<\/p>\n<div class=\"featured featured-blue\"><p>El telecentro, especialmente en una primera fase de implantaci\u00f3n, se encargar\u00e1 de dar a conocer el servicio entre las entidades, servicios y personas del territorio y favorecer las primeras sinergias.<\/p>\n<\/div>\n<p>F\u00edsicamente, deber\u00eda tener implementados criterios de accesibilidad y comodidad para el usuario, y si puede ser, tambi\u00e9n de sostenibilidad ambiental. Espacio suficiente para todos los equipos y zona de trabajo en grupo (por ejemplo, para din\u00e1micas con m\u00f3viles). Paneles para colgar informaci\u00f3n y armarios donde guardar la documentaci\u00f3n generada y los aparatos que no est\u00e9n en uso. Mobiliario ergon\u00f3mico, Iluminaci\u00f3n suficiente y no reflectante, climatizaci\u00f3n. Y equipamiento educativo: pizarra (digital o no) y\/o proyector, aparte de material fungible.<\/p>\n<p>El equipamiento tecnol\u00f3gico partir\u00e1 de un buen cableado (con abundancia de enchufes) y conexiones a internet potentes (con Wi-Fi de libre acceso). Multifunci\u00f3n (fotocopiadora, esc\u00e1ner e impresora), auriculares y micr\u00f3fonos, c\u00e1mara de v\u00eddeo\/foto. Entre 8 y 15 estaciones de trabajo con una potencia adecuada, adem\u00e1s de la persona dinamizadora social digital. Ser\u00eda interesante ir incorporando <em>gadgets<\/em> sobre las nuevas tecnolog\u00edas que vayan apareciendo (impresoras 3D, robots, etc.).<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><\/p>\n<h3>Reflexi\u00f3n<\/h3>\n<p>Reflexionad sobre los telecentros sin PC, solo con un espacio donde lleven sus dispositivos los usuarios y una buena conexi\u00f3n.<\/p>\n<p>\n<\/div>\n<p>En cuanto al software, depender\u00e1 de lo que en aquel momento se consideran como competencias b\u00e1sicas para la ciudadan\u00eda (concepto que va cambiando constantemente).<\/p>\n<p><strong>El d\u00eda a d\u00eda en un telecentro<\/strong><\/p>\n<p>Una vez pasado el momento de implantaci\u00f3n, caracterizado por los contactos con el territorio, habr\u00e1 que pasar al d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n<p>En funci\u00f3n de varios requerimientos (pod\u00e9is ver el apartado \u00abConcreci\u00f3n: la acci\u00f3n de dinamizaci\u00f3n social digital\u00bb), el telecentro tendr\u00e1 un calendario de acciones que pueden incluir formativas, extraordinarias, de acceso libre, de gesti\u00f3n interna, visitas, formaci\u00f3n interna, etc.<\/p>\n<p>Estas acciones habr\u00e1 que publicitarlas por diferentes medios internos (carteler\u00eda, buzoneos, <a href=\"javascript:void(0);\" class=\"tooltip\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"En el enlace <a href='http:\/\/xarxaomnia.gencat.cat\/blocs\/colomac\/' target='_blank'> http:\/\/xarxaomnia.gencat.cat\/blocs\/colomac\/<\/a> ten\u00e9is un ejemplo de blog de un telecentro.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >webs y redes propias<\/a>) y externos en coordinaci\u00f3n con el equipamiento, entidad o administraci\u00f3n de la que se dependa (bolet\u00edn municipal, webs y redes locales, etc.).<\/p>\n<p>Habr\u00e1 habilitado un tiempo de inscripci\u00f3n de usuarios. Esta informaci\u00f3n se archivar\u00e1 siguiendo los protocolos existentes en aquel territorio.<\/p>\n<p>La fase de implementaci\u00f3n de las acciones coincidir\u00e1 con el calendario previo y finalizar\u00e1 con la certificaci\u00f3n de la formaci\u00f3n hecha por el usuario. Finalmente, la evaluaci\u00f3n nos permitir\u00e1 emitir informes peri\u00f3dicos con los resultados y elevarlos all\u00ed donde haga falta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 es? Puede ser definido por la tarea a la que va destinada, la inclusi\u00f3n electr\u00f3nica y la mejora de las competencias digitales o bien, como hace la red Punto TIC catalana, haciendo referencia a lo que nos encontraremos dentro: espacios habilitados para acoger ordenadores, perif\u00e9ricos y software, que con el apoyo de una o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/405"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=405"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":749,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/405\/revisions\/749"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}