{"id":111,"date":"2018-12-12T01:00:18","date_gmt":"2018-12-11T23:00:18","guid":{"rendered":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/?page_id=111"},"modified":"2019-01-09T10:24:57","modified_gmt":"2019-01-09T08:24:57","slug":"2-4-11-persones-privades-de-llibertat","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/2-4-11-persones-privades-de-llibertat\/","title":{"rendered":"2.4.11. Persones privades de llibertat"},"content":{"rendered":"<p>La gent que viu a la pres\u00f3 durant un temps no t\u00e9 possibilitat de millorar les seves compet\u00e8ncies digitals per quan surti al carrer un cop complerta la condemna. La privaci\u00f3 de llibertat inclou necess\u00e0riament la prohibici\u00f3 o el control de l\u2019\u00fas d\u2019internet, la \u00abfinestra al m\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><p><strong>Reflexi\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Reflexioneu sobre la limitaci\u00f3 d\u2019internet a les presons.<\/p>\n<\/div>\n<p>No \u00e9s estrany veure interns que fa tant de temps que s\u00f3n a la pres\u00f3 que no han pogut fer servir tel\u00e8fons intel\u00b7ligents o xarxes socials. El resultat \u00e9s que quan es reintegren a la societat tenen un risc elevat d\u2019exclusi\u00f3 digital i per tant, social.<\/p>\n<p>Diverses iniciatives en els \u00faltims anys intenten canviar aquesta tend\u00e8ncia. A Catalunya la m\u00e9s important \u00e9s <a href=\"https:\/\/espaitic.wordpress.com\/about\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AlfaDigital<\/a>, un programa de la Direcci\u00f3 General de Serveis Penitenciaris de la Generalitat de Catalunya que t\u00e9 els objectius seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Incorporar les TIC a la vida quotidiana dels centres penitenciaris com a eines per a l\u2019e-inclusi\u00f3 i la dinamitzaci\u00f3 cultural.<\/li>\n<li>Afavorir el vincle entre els diferents \u00e0mbits que duen a terme accions relacionades amb l\u2019e-inclusi\u00f3 de les persones internes.<\/li>\n<li>Potenciar els instruments i els \u00e0mbits de treball col\u00b7laboratiu intracentres i intercentres.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Es desenvolupa en diferents eixos de treball:<\/p>\n<ul>\n<li>Dotaci\u00f3 d\u2019equips i programari adequats a les necessitats dels diferents \u00e0mbits i potenciaci\u00f3 del reciclatge<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 vinculada a la participaci\u00f3, adaptada i accessible al conjunt dels participants<\/li>\n<li>Utilitzaci\u00f3 de plataformes que connectin en xarxa els diferents \u00e0mbits i col\u00b7lectius dels centres penitenciaris adaptant l\u2019\u00fas d\u2019internet al context penitenciari<\/li>\n<li>Paper actiu dels diferents actors en les diferents accions<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les principals l\u00ednies del projecte s\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/xarxadigital\/xarxadigital?ref=http:\/\/espaitic.wordpress.com\/about\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>XarxaDigital<\/strong><\/a>: creaci\u00f3 de cursos i comunitats en Moodle<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/xarxadigital\/aulavirtual-9175163?ref=http:\/\/espaitic.wordpress.com\/about\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Aula Virtual<\/strong><\/a>: plataforma d\u2019aprenentatge virtual<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cejfe.gencat.cat\/ca\/formacio\/gestcon\/cop\/ambit-penal\/tic\/pc-narratives\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>DigiTale<\/strong><\/a>: narraci\u00f3 en format digital (audiorelats, videorelats, narratives digitals i altres formats)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cejfe.gencat.cat\/ca\/formacio\/gestcon\/cop\/ambit-penal\/tic\/pc-dmagazine\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>dMagaZines<\/strong><\/a>: <em>magazines<\/em> d\u2019\u00e0udio<\/li>\n<\/ul>\n<p>Com veieu, en aquests casos l\u2019e-inclusi\u00f3 s\u2019ha centrat en l\u2019adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies digitals i en el seu \u00fas per a la dinamitzaci\u00f3 dels centres.<\/p>\n<p>Pel que fa a les persones que surten de la pres\u00f3, caldr\u00e0 fer un esfor\u00e7 addicional que inclour\u00e0 tant la formaci\u00f3 en grups normalitzats com el suport individualitzat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La gent que viu a la pres\u00f3 durant un temps no t\u00e9 possibilitat de millorar les seves compet\u00e8ncies digitals per quan surti al carrer un cop complerta la condemna. La privaci\u00f3 de llibertat inclou necess\u00e0riament la prohibici\u00f3 o el control de l\u2019\u00fas d\u2019internet, la \u00abfinestra al m\u00f3n\u00bb. No \u00e9s estrany veure interns que fa tant [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":527,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111\/revisions\/527"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}