{"id":39,"date":"2018-12-10T01:32:33","date_gmt":"2018-12-09T23:32:33","guid":{"rendered":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/?page_id=39"},"modified":"2019-02-01T10:47:35","modified_gmt":"2019-02-01T08:47:35","slug":"1-4-factors-psicologics","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/1-4-factors-psicologics\/","title":{"rendered":"1.4. Factors psicol\u00f2gics"},"content":{"rendered":"

Actitud passiva<\/strong><\/p>\n

Una actitud activa \u00e9s certament important a l\u2019hora d\u2019utilitzar internet, molt m\u00e9s que en altres mitjans. Val a dir que internet no \u00e9s un mitj\u00e0 \u00abpassiu\u00bb, com pot ser-ho la televisi\u00f3, ja que requereix que l\u2019usuari sigui actiu i tingui clar qu\u00e8 vol fer a la xarxa. Aix\u00f2 implica, entre altres, per part dels usuaris, capacitat d\u2019iniciativa i facilitat d\u2019adaptaci\u00f3, tenint en compte l\u2019evoluci\u00f3 constant de la tecnologia. I les persones que s\u2019inicien en l\u2019\u00fas de la xarxa, en moltes ocasions encara porten del passat aquesta actitud de consumidors m\u00e9s aviat passius.<\/p>\n

Quan una persona es comen\u00e7a a iniciar amb l\u2019\u00fas d\u2019internet, podr\u00edem dir que hi hauria un primer esgla\u00f3 actiu, poc o gens interactiu (per exemple, cercar i veure informacions a internet). Despr\u00e9s en seguiria un altre m\u00e9s basat en la interactivitat (comunicar-se, compartir informaci\u00f3, participar, fer gestions i\/o tr\u00e0mits…). I, finalment, n\u2019hi hauria un de m\u00e9s avan\u00e7at on l\u2019usuari pot crear continguts i compartir-los (editar una foto, penjar un text o un v\u00eddeo propi, fer un blog…).<\/p>\n

Aix\u00ed, doncs, l\u2019e-inclusi\u00f3 hauria d\u2019estimular aquesta actitud activa davant la xarxa per tal que tothom pugui treure\u2019n profit segons les seves necessitats i\/o interessos.<\/p>\n<\/div>\n

Por<\/strong><\/p>\n

Un altre factor psicol\u00f2gic que, en aquest cas, pot anar en contra de la capacitaci\u00f3 digital \u00e9s la por que moltes persones no iniciades tenen davant de la tecnologia. Com hem vist en apartats anteriors, a la xarxa hi podem trobar riscos (malwares<\/em>, enganys\u2026). Per aix\u00f2, \u00e9s cabdal que la capacitaci\u00f3 tecnol\u00f2gica per a l\u2019e-inclusi\u00f3 doti tota la ciutadania de les estrat\u00e8gies necess\u00e0ries per tal de poder prevenir aquests riscos i encarar-los, i poder fer aix\u00ed un \u00fas segur i saludable de la xarxa.<\/p>\n

Tanmateix, un altre tema relacionat amb la por \u00e9s el de la privacitat<\/strong>. Efectivament, cada cop tenim m\u00e9s dades personals a la xarxa, moltes vegades sense disposar d\u2019un control sobre aquestes. Per aix\u00f2 \u00e9s important que tothom conegui quins s\u00f3n els nostres drets i deures quan utilitzem la xarxa. Sense anar m\u00e9s lluny, el https:\/\/rgpd.es\/index.php<\/a> trobareu la nova directiva RGPD. I en l\u2019enlla\u00e7 https:\/\/www.boe.es\/doue\/2016\/119\/L00001-00088.pdf<\/a> el text complet de la llei.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >Reglament general de protecci\u00f3 de dades<\/a>, d\u2019aplicaci\u00f3 obligat\u00f2ria des de maig de 2018, presenta una certa evoluci\u00f3 respecte a l\u2019anterior LOPD, amb nous principis, obligacions per a les empreses i drets per als ciutadans davant el tractament i l\u2019\u00fas de les seves dades.<\/p>\n

En alguns casos espec\u00edfics, fins i tot podem trobar persones que, tot i ser competents digitals, han optat per quedar-se al marge i han deixat d\u2019utilitzar, per exemple, els tel\u00e8fons intel\u00b7ligents o determinats serveis com les xarxes socials. Reflexi\u00f3<\/b>: Desconectados<\/em><\/a> \u00e9s un reportatge que parla de la gent que renuncia volunt\u00e0riament a internet. Qu\u00e8 en penseu?\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >Aquestes s\u00f3n cr\u00edtiques amb la tecnologia i veuen m\u00e9s perjudicis que avantatges en determinats usos<\/a>.<\/p>\n

Especialment, aix\u00f2 pot passar quan es fa un \u00fas indiscriminat dels tel\u00e8fons intel\u00b7ligents i s\u2019est\u00e0 exposat a la Reflexi\u00f3<\/b>: Visiteu l\u2019enlla\u00e7 http:\/\/alfonscornella.com\/thought\/infoxicacion\/<\/a> i reflexioneu sobre el grau d\u2019infoxicaci\u00f3 que creieu que teniu.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >infoxicaci\u00f3<\/a><\/strong>, entesa com la sobrec\u00e0rrega d\u2019informaci\u00f3 i la incapacitat per a processar-la adequadament. Els processos d\u2019e-inclusi\u00f3 haurien d\u2019incloure totes aquestes q\u00fcestions i les estrat\u00e8gies per a afrontar-les.<\/p>\n

Vergonya<\/strong><\/p>\n

Algunes persones rebutgen capacitar-se digitalment per vergonya, \u00e9s a dir, pel que implica recon\u00e8ixer que no saben utilitzar les TIC, per les raons que sigui. En aquests casos algunes persones prefereixen no apropar-se a les formacions perqu\u00e8 se senten inc\u00f2modes, o opten per entrar en mat\u00e8ria de manera autodidacta, cosa que en alguns casos els pot generar buits d\u2019aprenentatge que van omplint com poden.<\/p>\n

En aquests casos, \u00e9s important que des de l\u2019e-inclusi\u00f3 es motivi i es possibiliti que participi en aquests aprenentatges, facilitant programes formatius adequats i adaptables segons les necessitats per tal que tothom se\u2019n pugui beneficiar, sigui quin sigui el nivell de partida i els interessos pel que fa al coneixement i l\u2019\u00fas de les TIC.<\/p>\n<\/div>\n

Tecnoestr\u00e8s<\/strong><\/p>\n

Aquest rebuig tamb\u00e9 pot venir perqu\u00e8 representa un esfor\u00e7, i aix\u00f2 pot esdevenir una barrera per a l\u2019aprenentatge, ja que hi ha gent que no t\u00e9 temps material per motius de feina o altres q\u00fcestions. En aquest sentit, cal recon\u00e8ixer que la dedicaci\u00f3 \u00e9s important i, de fet, no acaba mai, ja que apareixen novetats i aven\u00e7os de manera continuada. De vegades aix\u00f2 pot conduir cap al que s\u2019anomena tecnoestr\u00e8s<\/strong><\/a>, que en \u00faltima inst\u00e0ncia pot derivar en l\u2019aband\u00f3 i el rebuig de la tecnologia. El tecnoestr\u00e8s t\u00e9 molt a veure amb les capacitats digitals de cadasc\u00fa. Aix\u00ed, \u00e9s important saber discernir qu\u00e8 \u00e9s necessari i qu\u00e8 \u00e9s accessori, con\u00e8ixer quin \u00e9s el nivell de partida de cadasc\u00fa, quan de temps s\u2019hi pot dedicar, on i com es pot aconseguir una formaci\u00f3 eficient, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Actitud passiva Una actitud activa \u00e9s certament important a l\u2019hora d\u2019utilitzar internet, molt m\u00e9s que en altres mitjans. Val a dir que internet no \u00e9s un mitj\u00e0 \u00abpassiu\u00bb, com pot ser-ho la televisi\u00f3, ja que requereix que l\u2019usuari sigui actiu i tingui clar qu\u00e8 vol fer a la xarxa. Aix\u00f2 implica, entre altres, per part […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":674,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions\/674"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}