{"id":48,"date":"2018-12-10T01:39:31","date_gmt":"2018-12-09T23:39:31","guid":{"rendered":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/?page_id=48"},"modified":"2022-01-03T13:16:27","modified_gmt":"2022-01-03T11:16:27","slug":"2-1-introduccio","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/2-1-introduccio\/","title":{"rendered":"2.1. Introducci\u00f3"},"content":{"rendered":"<p>De qui \u00e9s la responsabilitat que no es produeixi exclusi\u00f3 digital? Ser\u00e0 possible assolir una plena capacitaci\u00f3 digital de la ciutadania tenint en compte que la mateixa tecnologia evoluciona i canvia constantment? On es produeix la divis\u00f2ria digital al nostre pa\u00eds? En quins contextos? De quina manera podem treballar des de l\u2019educaci\u00f3 social per pal\u00b7liar-les? En aquest sentit, la<strong> dinamitzaci\u00f3 social digital <\/strong>es perfila com una pr\u00e0ctica per fer-ho, enfocada a l\u2019e-inclusi\u00f3, tot cercant l\u2019empoderament de les persones pel que fa a la tecnologia, acompanyant la seva capacitaci\u00f3. Per\u00f2 no nom\u00e9s aix\u00f2, sin\u00f3 que, com a pr\u00e0ctica, tamb\u00e9 ha de ser capa\u00e7 de saber aprofitar les potencialitats que pot aportar la tecnologia en la dinamitzaci\u00f3 de processos comunitaris i, per tant, com a possible motor de transformaci\u00f3 social i de millora de la vida de les persones.<\/p>\n<p>Com s&#8217;evidencia en l\u2019estudi <a href=\"https:\/\/www.ferrerguardia.org\/download\/BRETXADIGITAL2020_CAT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Bretxes digitals: noves expressions de les desigualtat<\/em><\/a><em>s<\/em>, elaborat per la Fundaci\u00f3 Ferrer i Gu\u00e0rdia, estem davant d\u2019un fenomen complex en el qual incideixen diferents elements, alguns de car\u00e0cter m\u00e9s estructural, i que poden afectar en diferents nivells.<\/p>\n<p>Per fer-nos una idea d\u2019aquesta complexitat us proposem el seg\u00fcent exemple de reflexi\u00f3: arran del primer confinament del 2020 durant la pand\u00e8mia de la COVID-19, les entitats socials que treballen i atenen els col\u00b7lectius m\u00e9s vulnerables es van trobar, de sobte, amb la problem\u00e0tica de digitalitzar tota la seva activitat, tant el seu treball intern com tot el treball d\u2019atenci\u00f3 i acompanyament que fan amb els col\u00b7lectius. Com van encarar les entitats socials aquest repte? En aquest sentit, us recomanem la lectura d\u2019aquest <a href=\"http:\/\/toolkit-entitats-socials.recursos.uoc.edu\/actuant-en-la-distancia\/?filter=.transformacio-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Toolkit per la transformaci\u00f3 digital de les entitats socials<\/em> <\/a>en qu\u00e8, a banda de trobar algunes pautes gen\u00e8riques per les entitats per a poder treballar en aquesta transformaci\u00f3, tamb\u00e9 hi trobareu un recull de bones pr\u00e0ctiques dutes a terme per entitats socials en diversos contextos d\u2019acci\u00f3 que us poden aportar pistes sobre la complexitat del tema, aix\u00ed com dels processos que es generen i la seva rellev\u00e0ncia en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 social.<\/p>\n<p>En aquest apartat parlarem de les situacions m\u00e9s habituals on es produeix exclusi\u00f3 digital i dels col\u00b7lectius m\u00e9s vulnerables, i de com treballar per a evitar-ho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De qui \u00e9s la responsabilitat que no es produeixi exclusi\u00f3 digital? Ser\u00e0 possible assolir una plena capacitaci\u00f3 digital de la ciutadania tenint en compte que la mateixa tecnologia evoluciona i canvia constantment? On es produeix la divis\u00f2ria digital al nostre pa\u00eds? En quins contextos? De quina manera podem treballar des de l\u2019educaci\u00f3 social per pal\u00b7liar-les? [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":944,"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/944"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dinamitzacio-social-digital-test.recursos.uoc.edu\/contextos-exclusio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}